La storia 2 Progettare il futuro

Studiare storia significa ricostruire la profondità del nostro presente, per provare a immaginare il futuro.

La storia allo specchio

• Per i Cristiani le Crociate furono una campagna eroica alla riconquista dei luoghi sacri, per gli Arabi furono spietate guerre di conquista. Per l’Italia la cattività avignonese fu un periodo oscuro, per la Francia fu un momento di grande fervore culturale. Il punto di vista degli altri restituisce un quadro complesso e stratificato della realtà.
Quando una fonte è attendibile?

• Le false notizie ci sono oggi, ma c’erano anche secoli fa. Giotto anticipa nei suoi affreschi l’approvazione della regola francescana; gli atti processuali della Controriforma distorcono le testimonianze dei condannati. Imparare a leggere le fonti aiuta a distinguere tra informazioni attendibili e non attendibili.
Un documento racconta un’epoca

• Ogni epoca ha una sua fonte privilegiata: le miniature nel Medioevo, i pamphlet nel Settecento, i grandi discorsi nel Novecento. Ogni unità si chiude con l’analisi guidata di una fonte, che ne svela le caratteristiche, gli artifici retorici e comunicativi e aiuta a leggerla e a comprenderla meglio.
L’eBook multimediale

Tutte le pagine del volume 1 da sfogliare con carte animate, videomappe, linee del tempo interattive, audio ed esercizi interattivi:

• 25 carte animate, per esempio Come si sviluppò lo Stato russo?
• 40 videomappe per studiare e ripassare i nodi fondamentali dei capitoli, per esempio Il sistema coloniale
• 6 linee del tempo interattive
• 4 audio in inglese (10 minuti)
• 190 esercizi interattivi online su zte.zanichelli.it
online.zanichelli.it/storia-progettare-futuro

In sintesi:

• La storia allo specchio
• Quando una fonte è attendibile?
• Un documento racconta un’epoca
• Carte animate
• videomappe